зож как необходимое условие сохранности репродуктивного здоровья

НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УСТОЙЧИВОЙ МОТИВАЦИИ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ

5.2.4. Разработка методики оценки психического здоровья учащихся в условиях общеобразовательного учреждения. Изучение педагогических и медицинских аспектов профилактики пограничных психических расстройств учащихся (на базе ГОУ ЦО "Школа здоровья" 449 г.Москвы). Разработка и реализация целевой школьной программы по профилактике функциональных нарушений психического здоровья учащихся.

Обосновать принципы разработки школьной целевой программы по профилактике нарушений репродуктивного здоровья девочек. Составить проект программы для ГОУ СОШ "Школа здоровья" 738.

Оценить вегето - эндокринную регуляцию у девочек с нормальными и нарушенными функциями репродуктивного здоровья по показателям вариабельности сердечного ритма с использованием аппаратно-программного комплекса "Варикард".

Оценить образ жизни девочек - школьниц 12-15 лет (питание, двигательную активность, режим, вредные привычки, гендерное поведение и личную гигиену).

Определить индикаторы репродуктивного здоровья девочек и приоритетные факторы риска их образа жизни. Изучить состояние репродуктивного здоровья у девочек 12-15 лет (на базе ГОУ СОШ "Школа здоровья" 738 г. Москвы).

Научно обосновать гигиенические принципы профилактических мероприятий, направленных на сохранение репродуктивного здоровья девочек - школьниц 12-15 лет.

5.2.3. Профилактика нарушений репродуктивных функций у девочек-школьниц 12-15 лет.

Материалы по оценке функционального состояния и адаптационных возможностей организма учащихся (1, 5 , 9 и 11 классов) будут использованы для оптимизации (коррекции) существующих форм и методов физического воспитания в школе, как одного из основных факторов сохранения и укрепления здоровья.

5.2.2. Влияние двигательной активности учащихся в условиях школы на функциональное состояние и адаптационные возможности организма школьников по показателям вариабельности сердечного ритма с использованием аппаратно-программного комплекса "Варикард".

Результатом НИР запланировано издание научно-методического пособия: "Формирование у учащихся мотивации к здоровому образу жизни".

5.2.1. Научное обоснование технологии формирования у учащихся мотивации к здоровому образу жизни в условиях образовательных учреждений г. Москвы.

5.2. Научно-исследовательская деятельность кафедры:

5.1.2. научно-методическое сопровождение проектно-исследовательского курса по теме "Образ жизни и здоровье учащихся" в системе повышения квалификации работников образовательных учреждений г. Москвы".

5.1.1.научно-методическое сопровождение проектно-исследовательского курса по теме"Образовательная среда и здоровье учащихся" в системе повышения квалификации работников образовательных учреждений г. Москвы";

5.1. Перспективные направления научно-методической деятельности кафедры:

В рамках выполненной НИР МИОО по теме: "Здоровье школьника" опубликованы инновационные программы по сохранению и укреплению здоровья и формированию здорового образа жизни школьников, предлагаемые к реализации общеобразовательным учреждениям города Москвы.

НИР МИОО по теме: "ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКА", 2012г.

Научно исследовательская деятельность

Кафедра валеологии МИОО